| Dersin Adı | Moda Fotoğrafçılığı ve Stilizasyonu |
| Kodu | Yarıyıl | Teori (saat/hafta) | Uygulama/Lab (saat/hafta) | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FA 411 | Güz/Bahar | 2 | 2 | 3 | 4 |
| Ön-Koşul(lar) | Yok | |||||
| Dersin Dili | İngilizce | |||||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||||
| Dersin Düzeyi | Lisans | |||||
| Dersin Veriliş Şekli | - | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | ||||||
| Dersin Koordinatörü | ||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
| Yardımcı(ları) | - | |||||
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı moda fotoğrafçılığı kavramını anlamak, analiz etmek ve geçmiş ve günümüz moda fotoğrafçılığındaki eğilimlere eleştirel bir bakış sağlamaktır. |
| Öğrenme Çıktıları | Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | Bu ders temel fotoğrafçılık, ışık bilgisi ve moda fotoğrafçılığının tarihsel gelişim sürecinde oluşan eğilimleri tespit etme ve görselleştirme olanağı sağlar. |
| Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları | |
|
| Temel Ders | |
| Uzmanlık/Alan Dersleri | ||
| Destek Dersleri | X | |
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Giriş | |
| 2 | Temel fotoğrafik tanımlar: Fotoğraf Makineleri, objektifler, diyafram, enstantane, alan derinliği, ışık kaynakları, gün ışığı, yapay ışık, ASA-İSO değerleri, renk ısısı, | John Hedgecoe,The Photographer’s Handbook,Collins@Brown ISBN-13: 978-0679742043, s:10-352 |
| 3 | Moda fotoğrafçılığına giriş | Jacqueline McAssey,Clara Buckley,Mode Design Basics: Styling, 2011, AVA Publishing,ISBN: 9782940411399 s:8-184 |
| 4 | Moda fotoğrafı tarihi | Magdalene Keaney, Fashion Photography Next,2014, Thames@Hudson, ISBN: 0500544352 |
| 5 | Moda fotoğrafı tarihi | Susanna Brown, Horst: Photographer of Style,V@A Publishing,2014,ISBN: 1851778012 |
| 6 | Fotoğraf ve kompozisyon | David Prakel, Basics Photography Composition,Thames@Hudson,2012,ISBN: 978-2-9404 455 |
| 7 | Moda ürünlerinin still-life çekim tasarımları | Kevin Best, Still-Life Photgraphy, 2012, ASIN:B008DV49XW s:10-378 |
| 8 | Moda ürünlerinin still-life çekim tasarımları | Louise Penny,Ralp Cosman, Still Life,2005 |
| 9 | Moda ürünlerin iç ve dış mekan çekimleri | Kişisel fotoğraf makinası |
| 10 | Moda ürünlerin iç ve dış mekan çekimleri | Kişisel fotoğraf makinası |
| 11 | Moda ürünlerin iç ve dış mekan çekimleri | Kişisel fotoğraf makinası |
| 12 | Moda fotoğrafçılığında deneysel yaklaşımlar | Kişisel fotoğraf makinası |
| 13 | Moda fotoğrafçığında deneysel uygulamalar | Marco Antonini, Sergio Minniti, Expiremental Photography, Thames@Hudson, 2015,ISBN: 978-0-500-54437 s:15-225 |
| 14 | Moda fotoğrafçığında deneysel uygulamalar | Marco Antonini, Sergio Minniti, Expiremental Photography, Thames@Hudson, 2015,ISBN: 978-0-500-54437,s:15-225 |
| 15 | Dönemin gözden geçirilmesi ve portfolyo hazırlama | |
| 16 | Dönemin gözden geçirilmesi | Portfolyo teslim |
| Ders Kitabı | |
| Önerilen Okumalar/Materyaller | -John Hedgecoe,The Photographer’s Handbook,Collins@Brown ISBN-13: 978-0679742043, · -John Hedgecoe, The photographers handbook: A complete reference manual of techniques, procedures, equipment and style, Knopf ,1977, ISBN-10: 0394407547 -Anna Fox and Richard Sawdon Smith, Langford's Basic Photography: The Guide for Serious Photographers,New York, Focal Press, 2015, ISBN: 978-1-138-92538-0 -Jacqueline McAssey,Clara Buckley,Mode Design Basics: Styling, 2011, AVA Publishing,ISBN: 9782940411399 Magdalene Keaney, Fashion Photography Next, 2014, Thames@Hudson, ISBN: 0500544352 - Marco Antonini, Sergio Minniti, Expiremental Photography, Thames@Hudson, 2015,ISBN: 978-0-500-54437
|
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım | ||
| Laboratuvar / Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | ||
| Portfolyo | ||
| Ödev | ||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | ||
| Proje | 1 | 60 |
| Seminer/Çalıştay | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Final Sınavı | ||
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Aktivitelerin Başarı Notuna Katkısı | 2 | 100 |
| Yarıyıl Sonu Aktivitelerin Başarı Notuna Katkısı | ||
| Toplam |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) | 16 | 2 | |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 10 | 2 | 20 |
| Arazi Çalışması | |||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | |||
| Portfolyo | |||
| Ödev | |||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | |||
| Proje | 1 | 16 | |
| Seminer/Çalıştay | |||
| Sözlü Sınav | |||
| Ara Sınavlar | 1 | 12 | |
| Final Sınavı | |||
| Toplam | 112 |
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | * Katkı Düzeyi | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Bağımsız olarak bir koleksiyonu tasarlar gerçekleştirir. | |||||
| 2 | Bireysel yada takım olarak tasarım araştırmaları yürütür. | X | ||||
| 3 | Geleceğe yönelik profesyonel bir kariyer için girişimcilik ve yönetim becerilerini geliştirir. | X | ||||
| 4 | Moda ve tekstil tasarımı alanında edindiği kuramsal bilgileri analiz eder, yorumlar ve uygulamalı çalışmalarında kullanır. | X | ||||
| 5 | Meslek alanının, belirli yerel ve bölgesel ihtiyaçlarını analiz eder ve uygular. | |||||
| 6 | Çağdaş sanat ve tasarım dünyasındaki güncel konular, değişimler ve akımları, tasarım pratiklerine aktarabilecek derecede izler, analiz eder ve multidisipliner bir bakış açısı kazanır. | X | ||||
| 7 | Yüksek kalitede moda ürünlerinin üretiminde gerekli olan malzeme, kullanım ve bilgi becerisini endüstrinin beklentileri doğrultusunda uygular. | |||||
| 8 | Moda ve tekstil tasarımı alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar tabanlı bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | X | ||||
| 9 | Akademik ve tasarım araştırmalarına analitik ve profesyonel bir yaklaşım geliştirir. | X | ||||
| 10 | Moda ve tekstil tasarımı alanında seçtikleri ilgi alanına yönelik olarak, yaşam boyu öğrenme yaklaşımı geliştirir. | X | ||||
| 11 | Bir yabancı dili kullanarak moda ve tekstil tasarımı ile ilgili bilgi toplar ve meslektaşları ile iletişim kurar ("European Language Portfolio Global Scale", Level B1). | X | ||||
| 12 | İkinci yabancı dili orta düzeyde kullanır. | |||||
| 13 | İnsanlık tarihi boyunca oluşan bilgi birikimini uzmanlık alanıyla ilişkilendirir. | |||||
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
